Главная / Барджелло / Дополнительная программа по бисероплетению авторы состовители
Дополнительная программа по бисероплетению авторы состовители
Выполнять их надо сидя, с интервалом минуты. Дополнительная общеобразовательная программа объединения "История войн и оружия" возраст обучаемых: Использование бисера в народном костюме http: Организуя образовательный процесс, педагог должен предполагать, какой результат деятельности в учащихся он хочет получить, так как работать, не думая об этом, работать в слепую. Формы подведения итогов Формой подведения итогов реализации дополнительной образовательной программы является организация выставки детских работ. Целью программы является развитие индивидуальности, культуры личности через развитие творческих способностей детей средствами изобразительного искусства. Плетение миниатюр к композиции ель, человек. Итоговый контроль проводится по сумме показателей за всё время обучения в творческом объединении, а также предусматривает выполнение комплексной работы, включающей изготовление изделия по единой предложенной схеме и творческую работу по собственным эскизам с использованием различных материалов. Сроки проведения Форма проведения Методы и приёмы Предполагаемый результат Ноябрь Мини - конкурс. Составление композиций весенних, летних, осенних и зимних букетов. В таких случаях видно, кто на что способен и как этим способностям надо помогать. Активизация познавательной и творческой деятельности; подготовка к самостоятельной жизни в современном мире и дальнейшему профессиональному самоопределению. Илекса; Народное образование; Ставрополь: Викторина с Изготовлением миниатюр. Техника параллельного плетения бисером на проволоке.
Педагог демонстрирует и объясняет последовательность плетения узора. Знакомство с искусством бисероплетения, понятием бисер, рубки, стеклярус. Использование бисера в народном костюме.
Рабочая программа по валянию
Педагог показывает детям, как нужно собирать детали в готовую поделку. После разъяснения схемы учитель дает дополнительные сведения для выполнения конкретного изделия: Методом параллельного низания, используя тонкую проволоку, делают цветы и листья самых разнообразных форм. Занятия проводятся в форме игры с демонстрацией приемов, с.
Особенно этот метод низание дугами позволяет очень быстро изготовлять одноцветные листочки и лепестки. Занятия проводятся в форме игры с демонстрацией приемов, с использованием наглядного материала в виде готовых поделок и иллюстраций.
В процессе работы у обучающихся должны развиваться такие качества, как интерес к жизни, чувство комфорта и защищённости, доброжелательность, взаимопонимание. Когда навыки будут сформированы, можно предложить детям создавать различные композиции из отдельных элементов.
В процессе работы у обучающихся должны развиваться такие качества, как интерес к жизни, чувство комфорта и защищённости, доброжелательность, взаимопонимание. Оценка деятельности учащихся на занятии, определение степени эффективности их работы. В связи с этим актуальным становится организация студии кружка, факультатива бисероплетения в рамках дополнительного образования. Анализ образцов украшений колье, браслеты, кольца, серьги, ободки.
Развитие бисерного производства и рукоделия в России. Критерии оценки уровня знаний, умений и навыков учащихся в соответствии с содержанием ожидаемых результатов программы по годам обучения.
Виктор ин а с. В работе используют бисер или бусины разного цвета следить за сочетанием цвета. Сборка и оформление игрушек.
Дополнительная образовательная программа «Бисероплетение» программы дополнительного образования автор -составитель.
